HT 2 | Basiskurs Hand I

Diese praxisorientierte Fortbildung bietet einen umfassenden Einblick in die anatomischen, physiologischen und pathologischen Grundlagen der Gelenkstrukturen – insbesondere von Finger- und Daumengelenken.

Zu Beginn steht der Aufbau des Bindegewebes im Vordergrund, besonders in Bezug auf Kapsel und Knorpel. Dabei werden auch deren pathologische Veränderungen und der daraus resultierende therapeutische Handlungsbedarf fundiert erklärt.

Darauf aufbauend wird die handtherapeutische Befunderhebung systematisch vermittelt – von Anamnese, Inspektion, Palpation bis hin zur strukturierten Funktionsuntersuchung.

Auch der Clinical Reasoning Prozess, Schmerzbefundung und die Interpretation der Ergebnisse sind zentrale Bestandteile, um eine präzise Diagnostik zu ermöglichen.

Ein besonderer Fokus liegt auf der spezifischen Befunderhebung der Finger- und Daumengelenke.

Dabei wird sowohl die aktive als auch passive Funktionsprüfung intensiv geübt, ergänzt durch relevante Instabilitätstests.

Die Bedeutung ergänzender Untersuchungsmethoden wird ebenso aufgegriffen – unter anderem durch praxisnahe Einführungen in Kraftmessungen, Gelenkmessungen nach der Neutral-Null-Methode sowie weitere valide Messverfahren.

Ein weiterer inhaltlicher Schwerpunkt ist die Einführung in die manuelle Therapie.

Die Teilnehmenden lernen die manualtherapeutischen Grundlagen kennen, erproben Befundmethoden an den Gelenkstrukturen und wenden verschiedene Behandlungstechniken praktisch an – etwa Traktion, Kompression, translatorisches Gleiten oder dreidimensionale Mobilisationen speziell an Finger- und Daumengelenken.

Darüber hinaus wird auf das Krankheitsbild Rhizarthrose detailliert eingegangen.

Die Pathophysiologie wird anschaulich erklärt, und auf Basis eines exemplarischen Behandlungskonzepts werden konkrete therapeutische Maßnahmen vorgestellt.

Ziel der Fortbildung ist es, den Teilnehmenden Sicherheit in der prozessorientierten Befunderhebung zu geben, die Befunddokumentation strukturiert aufzubauen und die Ergebnisse kompetent zu interpretieren.

Darüber hinaus sollen diagnostische und therapeutische Kompetenzen im Bereich handtherapeutischer Verfahren gefestigt, biomechanische Zusammenhänge verinnerlicht und konkrete Behandlungskonzepte bei Erkrankungen der Finger- und Daumengelenke eigenständig entwickelt und umgesetzt werden können.